001.+PROGRAMA+FHS


 * PRESENTACIÓN: **


 * "Formación Humana y Social" (FHS) es una de las cinco asignaturas de Formación General Universitaria (FGU), que junto con sus ejes transversales constituyen lo que se conoce como currículo transversal. **


 * Las asignaturas de FGU constituyen contenidos complementarios del Programa de Estudios que junto con las disciplinarias permiten una formación integral en los estudiantes. **


 * La formación integral en nuestra Universidad se concibe como el desarrollo de todas las dimensiones del individuo (biológicas, intelectuales, profesionales, interpersonales, ciudadanas, etc.) a través de optimizar todos los recursos con los que cuenta la Institución, fundamentalmente impartiendo temas de interés general y potenciar los saberes necesarios para formar personas con alta probabilidad de éxito en sus proyectos de vida. **


 * Formación Humana y Social promueve básicamente los saberes del Ser y del convivir. **


 * __SUS OBJETIVOS SON __****: **


 * __Educacional: __**


 *  El estudiante fortalezca su formación integral y pertinente como persona humana, mediante el análisis y reflexión de los elementos fundamentales de las dimensiones del eje transversal de formación humana y social: ético-política, estética, arte y salud, lo que le permitirá actuar propositivamente en las transformaciones de su entorno como ciudadano y profesional, para que contribuya al desarrollo sustentable y con ello a su calidad de vida. **


 * __General: __**


 * El estudiante adquirirá conocimientos básicos sobre la ética, la estética, el arte, el cuidado de la salud individual y de su entorno, que le permitan reflexionar, tomar decisiones y resolver problemáticas personales, sociales o profesionales de manera colaborativa, crítica y creativa. **


 * __Específicos: __**


 * El estudiante… **
 * ...fortalecerá las capacidades fundamentales para conocerse a sí mismo y convivir con los demás, de manera democrática, plural, responsable, respetando el derecho de los otros y al medio ambiente, bajo los principios de igualdad e interculturalidad. **


 * …desarrollará mayor sensibilidad para apreciar su entorno, disfrutar de la naturaleza y de las obras artísticas producidas por la humanidad. **


 * …reconocerá las principales condiciones que impactan la salud de acuerdo al ciclo vital humano para el nuevo milenio y su relación con el desarrollo personal y social. **


 * //<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 16px;">MES. J. Estela Maza Navarro //**
 * //<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 16px;">Profesora de la asignatura //**
 * //<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 16px;">Sección 002, interperiodo 2011 //**

[|FHS_adaptac5_grupo (v3)[1.doc]]